mapa de coneptes del projecte final

mostra documental de la fitxa

Títol:

Tinc germans

b)Agents personals i tecnologia mediadora

Alumnes de la classe de P3 i la tutora. La tecnologia que intervindrà; google, activitats TIC, youtube...

c)Problema de partença i descripció del problema

Descripció: Es va iniciar el curs amb total normalitat. És una classe molt tranquil·la. Tot va començar a final del segon trimestre quan els nens van començar a tenir germans petits, ja que es van començar a notar actituds estranyes; no volien entrar a l'escola, estaven molt dispersos. Estructuració: Les parts d'un projecte; Preguntes inicials; què volem saber? Demanem informació a les famílies.

d) Com plantegen el problema els aprenents

Els agrada que parlem dels seus germans.

e)Context (de l’activitat i dels aprenents)

L'activitat està pensada per fer a la classe de P3, té 14 alumnes, sis amb germans petits i dos amb procés de tindre'l molt aviat.

f)Característiques cognitives, emocionals, actitudinals i físiques dels aprenents.

-Cognitives: Grup homogeni, molt tranquil. - Actitudinals: els alumnes estan molt motivats en aprendre, disfruten aprenen.

g)Competències a assolir o demostrar. Objectius de forma operativa.

Conèixer eines i recursos TIC Aprendre a tenir iniciativa Saber treballar en grup

h) Continguts

Utilització de les TIC nou vocabulari treball en equip

i) Previsió de la seqüència d’activitats, orientació, descripció de la previsió del paper mediador de les TIC.

Totes les activitats estan pensades amb l'estructura de projecte. Què sabem? Què volem saber? La família ens ajuda a portar informació. Farem exposició dels materials que portin les famílies, busquem a l'ordinador; informació, cançons,...

j)Fonamentació psicopedagògica del disseny i vinculació amb els continguts. En què et bases per decidir aquest problema i aquestes tasques? Quina investigació empírica ho recolza?

Es tria per votació dels alumnes; és parteix dels interessos dels infants. Es treballes les 3 àrees curriculars. Tot i que, en aquesta fitxa, s'ha anomenat solament la utilització de les Tic com a recurs, cal dir que també es treballen; les matemàtiques, la plàstica, lectoescriptura i fins i tot alguna paraula amb anglès.

k) Previsió de temporalització

Aquest projecte es durà a terme un mes i mig aproximadament. 1horamitja a la setmana